為了穩步推進科組科研工作，促進教師專業化成長，東區中學政治心理科組于9月6日在學校圖書館開展了集體備課。

在之前集體研討已經確定了初步構思的基礎上，科組老師對自己所查閱到的資料進行了分享?？平M長王穎麗老師系統梳理了“立德樹人”這一概念的發展脈絡和內涵，并提出下一步要確定立德樹人的主體是誰；倪茵珠老師和吳迎君老師就“活動型思想政治課程”的內涵、特點、實施方法、評價和存在的分歧進行了主題發言；鄭淑儀老師歸納了“深度學習”是什么、為什么和怎么做，同時提出研究難點是如何對深度學習進行評價。隨后，在幾位老師發言的基礎上，科組老師們進行了交流、探討和分享。最后確定了后續的幾項工作：1.在題目中把深度學習刪除；2.進一步明晰立德樹人和活動型思想政治課程的主體和含義；3.查閱近期的研究成果，對研究的價值、目的和計劃等進行細化。

通過本次集體備課，老師們對本課題研究工作有了更清晰的認識，更深刻的領悟，為進一步做好課題申報工作奠定了堅實的基礎。

撰稿：陳春華

攝影：王穎麗

一審：王穎麗、尹冬枚

二審：周雨寰

三審：謝柏芳